Uniandes EPISTEME. Revista digital de Ciencia, Tecnología e Innovación
ISSN 1390-9150/ Vol. 5 / Nro. 3 / julio-septiembre / Año. 2018 / p. 192-193
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Nota Editorial
Estimados lectores:
La presente edición se ha organizado en dos secciones: Ciencias Administrativas y Ciencias
de la Educación, que en su conjunto incluyen diez aportes de colaboradores nacionales e
internacionales.
En relación con la primera sección, los autores Juan Edmundo Álvarez Gavilanes y Dayana
Yasmín Murillo Párraga, aportan el trabajo titulado “Crisis de reputación empresarial en el
ámbito digital”.
Por otra parte, los autores Renier Esquivel García, José Rafael Abréu Fuentes, Flavia Vargas
Mursuli, y Arlenis Isabel Mursuli Madrigal presenta el artículo “Liderazgo transformacional en la
educación universitaria”.
Los lectores también encontrarán el artículo titulado “Condiciones de trabajo y salud
ocupacional en trabajadores de una empresa ecuatoriana gestora de residuos” suscrito por
Anita Lucia Labre Salazar y Pedro Oswaldo San Lucas Pérez.
Asimismo, la autora Ana Alexandra López Jara presenta el texto “Las políticas públicas para
promover la gestión ambiental en entidades del cantón Morona”.
También, los autores Marie Lía Velásquez Vera, Jeniffer Mercedes García Mero, Gema
Katherine Rodríguez Pinargote, y Maricela Maibén González Bravo, nos muestran su artículo
“Clima laboral del personal administrativo en el gobierno autónomo descentralizado municipal
del cantón Tosagua”.
La sesión cierra con el artículo “Plan agregado de una empresa textil. Caso de estudio de
Imbabura, Ecuador”, de la autoría de Erik Orozco Crespo, Neyfe Sablón Cossío, Karel Diéguez.
Santana, y Carina Yoconda Lomas Rosero.
La segunda sección incluye el artículo “Competencias del docente universitario y programa de
apoyo para su desarrollo en Uniandes” de los autores Jeannette Amparito Urrutia Guevara y
Mario Marcelo Yancha Villacis.
Uniandes EPISTEME. Revista digital de Ciencia, Tecnología e Innovación
ISSN 1390-9150/ Vol. 5 / Nro. 3 / julio-septiembre / Año. 2018 / p. 192-193
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Igualmente está conformada por el trabajo titulado “Uso del Triángulo del fraude, para
determinar la incidencia del fraude académico en estudiantes”, presentado por Elva Gioconda
Lara Guijarro y Flavio Aníbal Corella Guerra.
También se expone el artículo “Programa de Inducción, una experiencia en la Educación
Superior: Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil” presentado por María Leonor
Cedeño Sempértegui, Sonia Guerra Iglesias, y Georgina Hinojosa Dazza.
Finalmente se presenta el artículo “Diagnóstico sobre la formación en legislación universitaria
de los directivos académicos en Ecuador”, de los autores Luis Fernando Latorre Tapia, Raúl
Alpizar Fernández, Ariel José Romero Fernández.
El Equipo Editorial desea que la Revista siga contribuyendo con el análisis y desarrollo de temas
que, desde las ciencias administrativas, sociales y de la educación, sean útiles a las
organizaciones y que por sus aportes sean del interés de nuestros lectores.
Gracias por colaborar con nosotros.
Dr. C. Vladimir Vega Falcón, PhD
Miembro del Comité Editorial
Revista UNIANDES Episteme
