La dimensión naturaleza-cultura en la narrativa constitucional de Ecuador y Venezuela
Palabras clave:
Relación naturaleza-cultura, Derecho Comparado, biocentrismo.Resumen
La investigación constituyó un esfuerzo por conocer el contenido y alcance sobre la polémica y casi siempre antagónica relación naturaleza-cultura, para lo cual se tomó en consideración una perspectiva que permitió hilvanar diferentes aspectos teóricos conceptuales que desembocaron en el contenido expuesto en los textos constitucionales de las Repúblicas de Venezuela y Ecuador. Para la aproximación de la realidad se tomó en consideración la modalidad de investigación cualitativa, utilizando la interpretación hermenéutica de diversos aportes teóricos que dieron cuenta del fenómeno socio-jurídico, de igual modo se recurrió al derecho comparado. Para la obtención de resultados se recurrió al análisis histórico lógico, que permitió identificar el contexto en el cual se llevó efecto los cambios significativos que permitieron reconfigurar la ruptura paradigmática del relacionamiento de las sociedades humanas con el entorno natural. Luego de realizar un recorrido por los elementos más significativos que alimentaron los textos constitucionales estudiados se hizo énfasis en la tendencia biocentrista, para lo cual se llevó a efecto la identificación de sus aspectos más resaltantes, y así discutir mediante la contrastación el contenido de cada una de las Constituciones y de esta manera se establecieron las consideraciones finales.Descargas
Citas
Beck, U. (1996) La modernidad reflexiva. En Beriain, J. (Comp.). Las consecuencias perversas de la modernidad. Modernidad, contingencia y riesgo. (págs. 199-265). España: Anthropos.
Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación. Colombia: Pearson educación.
Castro, A. (2018). El desafío de pensar diferente pensamiento, sociedad y naturaleza. Argentina: CLACSO.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (1999, 30 de diciembre). Gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela, No 36.860. [Extraordinaria], marzo 24, 2000.
Constitución de la República del Ecuador. (2008, 20 de octubre). Registro Oficial: 449.
De Sousa Santos, B. (2018), Construyendo las Epistemologías del Sur: para un pensamiento alternativo de alternativas. Buenos Aires: CLACSO.
Estrella, M y González, A. (2014). Desarrollo sustentable un nuevo mañana. México: Grupo Editorial Patria.
Eschenhagen, M. (2007). Las cumbres ambientales internacionales y la educación ambiental. OASIS, No. 12, págs. 39-76. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53101204.
Fuentes. E y Bayas Víctor. (2017). Tutela del medio ambiente ¿un eufemismo dogmático o un slogan? Actualidad Jurídica Ambiental No. 69, págs. 27-42. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6073798.
Foy, P. (2015). Sistema jurídico y naturaleza. Consideraciones sobre el derecho y la naturaleza. Derecho PUCP. No.74, págs. 485-517. Recuperado de: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechopucp/article/view/13606/14229.
Gómez, C. Et. al. (2018). La Investigación científica y las formas de titulación. Aspectos conceptuales y prácticos. Quito: Editorial Jurídica del Ecuador.
Gudynas, E. (2004). Ecología, Economía y Ética del desarrollo sostenible. Uruguay: CLAES.
López, M. (2013). El medio ambiente sano como derecho humano: su promoción e información en las políticas públicas de México. En: Méndez Carlos, V; Figueroa, A y Torre, V. (Coord.). Políticas públicas, gestión ambiental y derechos humanos una revisión a los nuevos desafíos en México. Pp. 1-23. México: Por la libre.
Lovelock, J. (2011). La Tierra se agota. España: Planeta.
Mancera, A. (2008). Consideraciones durante el proceso comparativo. Boletín Mexicano de Derecho Comparado. No. 121, págs. 213-243. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/pdf/bmdc/v41n121/v41n121a7.pdf.
Mejías, C y Gómez, A. (2009). El derecho venezolano en el siglo del medio ambiente. Revista Derecho y Reforma Agraria. No. 35, págs. 117-130. Recuperado de: http://www.revencyt.ula.ve/storage/repo/ArchivoDocumento/refor/n35/art07.pdf.
Murcia, D. (2012). La naturaleza con derechos. Ecuador: El chasqui ediciones.
Murga-Menoyo, M. (2009). La Carta de la Tierra: un referente de la Década por la Educación para el Desarrollo Sostenible. Revista de Educación, Número extraordinario, págs.239-262. Recuperado de: http://www.educacionyfp.gob.es/revista-de-educacion/inicio.html.
Prieto, J. (2013). Derechos de la naturaleza, contenido y exigibilidad jurisdiccional. Ecuador: Corte Constitucional del Ecuador.
Stoessel, S. (2014). Giro a la izquierda en la América Latina del siglo XXI. Revisando los debates académicos. Polis. No. 39, págs. 123-149. Recuperado de: https://journals.openedition.org/polis/10453?lang=pt.
Worster, D. (2008). Transformaciones de la tierra. Uruguay: CLAES.
Zaffaroni, E. (2011). La naturaleza como persona: De la Pachamama a la Gaia, En: Espinoza, C y Pérez, C. (editores). Los Derechos de la naturaleza y la naturaleza de sus derechos. (págs., 3-33). Ecuador: Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos.
Archivos adicionales
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los contenidos de la revista se distribuyen bajo una licencia Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0). Esto significa que los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o vincular los textos completos de los artículos, o usarlos para cualquier otro propósito legal, sin solicitar permiso previo del editor o del autor.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre y cuando indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en UNIANDES EPISTEME. En caso de reproducción deberá constar una nota similar a la siguiente: Este texto se publicó originalmente en UNIANDES EPISTEME. Revista de la Universidad Regional Autónoma de los Andes N° --, sección -----, número de páginas, año de publicación.
- Se recomienda a los autores/as publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) en la versión final publicada por UNIANDES EPISTEME, ya que puede conducir a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).
