Fundamentos teóricos de la violencia escolar para su abordaje en Ecuador

Autores/as

  • Carmen Mariuxi Guerrero Vera Universidad Metropolitana del Ecuador

Palabras clave:

Violencia escolar, Educación, Ecuador

Resumen

La violencia escolar es un tema de preocupación mundial y el Ecuador no escapa de esa realidad. La UNESCO, OMS y la UNICEF apoyan las acciones que hacen los estados en pro de no la violencia escolar. En el Ecuador, a pesar de los correctivos en materia legal, social y educativo las cifras siguen siendo alarmantes. Esta investigación tiene como objetivo fundamental describir los fundamentos teóricos sobre la violencia escolar en el Ecuador. La metodología empleada es la monografía, bajo la modalidad documental de tipo descriptivo y como técnicas: el análisis y síntesis, revisión bibliográfica, el fichaje y el análisis de documentos. En el análisis de los resultados se concluyó que la violencia escolar es una realidad latente en el país. La educación de los niños debe ser desde el seno familiar, comunitario y escolar, enseñando a través del ejemplo con respeto, tolerancia, amor propio y por el otro.

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Biografía del autor/a

Carmen Mariuxi Guerrero Vera, Universidad Metropolitana del Ecuador

Abogada

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Publicado

07-07-2020

Cómo citar

Guerrero Vera, C. M. (2020). Fundamentos teóricos de la violencia escolar para su abordaje en Ecuador. Revista Uniandes Episteme, 7(3), 364–377. Recuperado a partir de https://revista.uniandes.edu.ec/ojs/index.php/EPISTEME/article/view/1831

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