Sistematización de experiencias en la integración de software libre educativo al proceso de enseñanza-aprendizaje

Autores/as

  • Yuniesky Coca Bergolla Universidad de las Ciencias Informáticas http://orcid.org/0000-0002-0049-355X
  • María Teresa Pérez Pino Centro de Innovación y Calidad en la Educación, Universidad de las Ciencias Informáticas, La Habana, Cuba

Palabras clave:

Proceso de enseñanza-aprendizaje, sistematización de experiencias, software libre educativo

Resumen

La integración de software educativo al proceso de enseñanza-aprendizaje en las carreras relacionadas con la informática ha sido ampliamente abordada. En asignaturas como la Inteligencia Artificial la interacción del estudiante con el código fuente del software juega un papel esencial. Al software educativo que aprovecha las libertades del software libre en el proceso de enseñanza-aprendizaje se le denomina software libre educativo. Su integración a este proceso se compone del diseño didáctico del software y su incorporación armoniosa al proceso de enseñanza-aprendizaje para el cual fue diseñado. Este trabajo tiene como objetivo presentar la sistematización de experiencias en el desarrollo y utilización de un software libre educativo a la asignatura Inteligencia Artificial II de la carrera Ingeniería en Ciencias Informáticas de la Universidad de las Ciencias Informáticas, en La Habana, Cuba. La sistematización se organizó en cuatro pasos, planificación, recuperación del proceso vivido, análisis crítico y cierre. Como resultado de la sistematización se obtiene un conjunto de lecciones aprendidas que enrumban el trabajo para futuras investigaciones.

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Biografía del autor/a

Yuniesky Coca Bergolla, Universidad de las Ciencias Informáticas

Graduado de Licenciado en Ciencias de la Computación. Máster en Infomática Aplicada. Profesor Auxiliar metodólogo en la Dirección de Formación de Pregrado de la Universidad de las Ciencias Informáticas. Jefe de la disciplina Inteligencia Computacional de la carrera Ingeniería en Ciencias Informáticas.

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Publicado

01-01-2021

Cómo citar

Coca Bergolla, Y., & Pérez Pino, M. T. (2021). Sistematización de experiencias en la integración de software libre educativo al proceso de enseñanza-aprendizaje. Revista Uniandes Episteme, 8(1), 077–090. Recuperado a partir de https://revista.uniandes.edu.ec/ojs/index.php/EPISTEME/article/view/1898

Número

Sección

Ciencias de la Educación

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