Método de aprendizaje PUGAPRASTA y pensamiento crítico

Autores/as

  • Claudia Adabella Cortés Valdivia Universidad autónoma de nayarit
  • José de Jesús Puga Olmedo Universidad Autónoma de Nayarit

Palabras clave:

Método de aprendizaje PUGAPRASTA, Pensamiento crítico, Comprensión profunda de textos.

Resumen

Las deficiencias de los estudiantes en el nivel superior en actividades de aprendizaje incluyen a la dificultad de comprender profundamente los textos académicos y poco desarrollo del pensamiento sistemático, crítico y complejo ha conllevado a considerar al método de aprendizaje PUGAPRASTA como una alternativa implementada en el Tronco Básico Universitario de la Universidad Autónoma de Nayarit. Este trabajo es una disertación de dicho método con los principios actuales de pensamiento crítico del llamado “Grupo de los cinco” donde se descubre la coherencia y convergencia existente entre el método PUGAPRASTA y los enfoques teóricos del pensamiento crítico.

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Publicado

29-08-2016

Cómo citar

Cortés Valdivia, C. A., & Puga Olmedo, J. de J. (2016). Método de aprendizaje PUGAPRASTA y pensamiento crítico. Revista Uniandes Episteme, 3(3), 257–268. Recuperado a partir de https://revista.uniandes.edu.ec/ojs/index.php/EPISTEME/article/view/247

Número

Vol. 3 Núm. 3 (2016): Julio - Septiembre 2016

Sección

Ciencias Sociales

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