Virtualidad como estrategia de divulgación científica para el fomento del turismo agroecológico sostenible

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.61154/rue.v12i4.4167

Palabras clave:

Divulgación Científica, Eventos Virtuales, Gestión del Conocimiento, Turismo Agroecológico

Resumen

Este artículo tuvo como objetivo principal interpretar la efectividad de la virtualidad como estrategia de divulgación científica para el fomento del turismo agroecológico. Para lograrlo, se empleó un paradigma sociocrítico con un enfoque cualitativo descriptivo, apoyado en el método de sistematización de experiencias. La metodología se dividió en tres fases, a saber: reconstrucción del proceso, interpretación crítica y extracción/divulgación de aprendizajes, utilizando instrumentos como registros de inscripción, informes de gestión y revisión documental. La población total del evento formó parte del estudio, así se incluyó el universo de participantes, ponencias y contenidos generados durante el I Congreso Latinoamericano de Turismo Agroecológico. Los resultados demuestran que, si bien la virtualidad fue efectiva para la divulgación científica, facilitando la participación diversa, especialmente de mujeres, el evento tuvo una marcada asimetría geográfica, con un claro predominio de ponencias de Venezuela. En conclusión, la investigación demuestra que la virtualidad, aunque elimina barreras físicas, no garantiza una representación geográfica equitativa, creando una paradoja de acceso. Por consiguiente, la efectividad de un evento virtual depende de las herramientas tecnológicas y las estrategias de promoción. Por lo tanto, se recomienda establecer alianzas regionales y un diseño metodológico inclusivo para asegurar una participación diversa que fortalezca el conocimiento generado.

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Publicado

01-10-2025

Cómo citar

Fernández, A. J., Gutiérrez Mendoza, I. S., Lares Jiménez, N. O., & Díaz de Montes de Oca, M. E. (2025). Virtualidad como estrategia de divulgación científica para el fomento del turismo agroecológico sostenible . Revista Uniandes Episteme, 12(4), 584–598. https://doi.org/10.61154/rue.v12i4.4167

Número

Sección

Artículos de Investigación

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