Ramos Serpa, G., López Falcón, A., & Echeverría Echeverría, E. I. (2016). Contribución de los meta-perfiles a mejorar la formación por competencias: el caso de la carrera de Enfermería en UNIANDES. Revista Uniandes Episteme, 3(2), 135–149. Recuperado a partir de https://revista.uniandes.edu.ec/ojs/index.php/EPISTEME/article/view/266