Rodríguez Mendoza, M. K., & Sánchez Cruz, L. (2025). Estrategias metodológicas para la inclusión educativa de los niños con trastornos del espectro autista en educación inicial, Portoviejo, Ecuador . Revista Uniandes Episteme, 12(2), 173–182. https://doi.org/10.61154/rue.v12i2.3749