Plaza Ponte, J. A., Mora Romero, J. L., Medina León, A. y Maliza Muñoz, W. F. (2022) «Herramienta flipped classroom: estrategia didáctica en Ciencias Naturales de cuarto de básica», Uniandes Episteme. Revista de Ciencia, Tecnología e Innovación, 9(1), pp. 86–100. Disponible en: https://revista.uniandes.edu.ec/ojs/index.php/EPISTEME/article/view/2188 (Accedido: 21 abril 2025).