Conterón Toapaxi, R. A. y Salazar Carranco, A. C. (2022) «Aporte de las inteligencias múltiples a la enseñanza del idioma inglés en la educación virtual», Revista Uniandes Episteme, 9(1), pp. 117–130. Disponible en: https://revista.uniandes.edu.ec/ojs/index.php/EPISTEME/article/view/2362 (Accedido: 25 marzo 2025).