Estacio Cedeño, R. L., Toapanta Tonato, S. L., Quevedo Arnaiz, N. V. y Ortiz Aguilar, W. (2024) «Estrategia para mejorar la disgrafia en los niños de cuarto año de la escuela Francisco de Orellana, Orellana, Ecuador», Revista Uniandes Episteme, 11(2), pp. 231–244. doi: 10.61154/rue.v11i2.3415.