Sánchez Flores, E. A. y Yagual Campoverde, S. M. (2025) «La importancia de la comprensión lectora en la redacción académica de proyectos educativos en los estudiantes universitarios», Revista Uniandes Episteme, 12(1), pp. 30–41. doi: 10.61154/rue.v12i1.3616.