Hacia un plan de formación en turismo agroecológico con perspectiva de género: Cabañas Mamá Rosa
DOI:
https://doi.org/10.61154/metanoia.v11i2.4043Palabras clave:
comunidad rural, ecoturismo, mujer ruralResumen
La formación en turismo agroecológico emerge como estrategia fundamental para el desarrollo sostenible de comunidades rurales, integrando turismo, preservación ambiental, agricultura tradicional y fortalecimiento comunitario, con énfasis en el empoderamiento femenino. Un plan de formación con perspectiva de género se revela crucial para capacitar al talento humano y mitigar desigualdades. Este estudio diagnosticó la situación en la Empresa Comunitaria Cabañas Mamá Rosa para proponer dicho plan. Mediante una metodología descriptiva-correlacional no experimental de campo, se encuestó a 25 mujeres de la E.P.S.I.C., evidenciando una formación actual insatisfactoria y sin evaluación clara, aunque reconociendo el potencial transformador de una capacitación estratégica y la demanda de formación teórico-práctica específica. Se concluye la urgente necesidad de implementar un plan de formación en turismo agroecológico comunitario con módulos prácticos, metodologías activas, evaluación continua y certificación progresiva, co-diseñado con un comité local para asegurar pertinencia cultural y sostenibilidad. Se recomienda estructurar el plan en torno a agroecología y atención al turista, aprendizaje basado en proyectos, evaluación mixta y certificación alineada a ODS, priorizando un comité local para el empoderamiento femenino y el desarrollo sostenible de Cabañas Mamá Rosa.Descargas
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