Pensamiento epistémico ¿Qué es y cómo opera frente a la realidad y al conocimiento acumulado?

Resumen

Esta investigación como resultado de una revisión documental se propuso como objetivo caracterizar el pensamiento epistémico frente a la realidad y al conocimiento acumulado, dejando ver las habilidades cognitivas  asociadas con  la producción de conocimiento novedoso, así como la superación de la repetición de lo dado; para ello se consultaron fuentes principales (textos originales) pertenecientes a los autores que definen operativamente este modo de pensar, así como fuentes secundarias (revistas especializadas), sometiendo sus planteamientos a la técnica del análisis del discurso, con la intencionalidad de dejar por sentadas tanto cualidades como actividades cognitivas que el pensamiento epistémico despliega en el proceso de aproximarse comprensivamente a la realidad y al conocimiento acumulado. Los resultados indican que la resignificación del saber existente requiere, la superación de los discursos cerrados, así como el manejo de las imposiciones ideológicas, actitudes asociadas con la ruptura de los amarres propios de los grandes córporas teórico-conceptuales, que históricamente han condicionado el acercamiento comprensivo de lo que sucede en el mundo. El pensamiento epistémico se concibe como proceso integrador que permite precisar significados novedosos en el conocimiento existente, el histórico, el acumulado para hacer frente a las demandas analítico-interpretativas propias de cada contexto. Se concluye que colocarse frente a las circunstancias sin apresurarse a la teorización requiere de la adopción del distanciamiento reflexivo-meditativo, actitud asociada con el proceder epistémico que, no solo hace inteligible la realidad, sino que permite reconocer nuevas formas y hallazgos que desde diversos planos amplíen las posibilidades tanto del conocer como del comprender.