Análisis del nivel de conciencia ambiental en la comunidad de Malconga, Huánuco, Perú 2025

Análisis del nivel de conciencia ambiental en la comunidad de Malconga, Huánuco, Perú 2025

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.61154/holopraxis.v9i2.4142

Palabras clave:

Ecosistema, recursos naturales, participación comunitaria, (Tesauro UNESCO)

Resumen

El estudio analizó la conciencia ambiental y el comportamiento proambiental de los habitantes del centro poblado de Malconga, Huánuco, Perú. Ante la problemática del deterioro ambiental que afecta a la comunidad. El propósito de la investigación fue evaluar el nivel de la conciencia ambiental del centro poblado de Malconga para la conservación del ecosistema local. Se adoptó un enfoque cuantitativo y un diseño descriptivo.  Se utilizó una escala de Likert y una caracterización sociodemográfica para medir las dimensiones cognitiva, afectiva, conativa y activa de la conciencia ambiental.  La población de estudio fueron los habitantes de Malconga y se seleccionó una muestra representativa de 50 participantes. Los resultados mostraron que el nivel de conciencia ambiental en sus cuatro dimensiones fue alto a muy alto: la dimensión cognitiva obtuvo un promedio de 4.31; la afectiva, 4.41; la conativa, 4.11; y la activa, 4.12. Estos hallazgos evidencian que los habitantes poseen conocimientos, valores y disposiciones favorables hacia el medio ambiente, aunque se requiere fortalecer las acciones concretas. Se concluyó que la comunidad presenta una conciencia ambiental sólida, pero aún limitada en cuanto a la práctica activa. Se recomienda fortalecer la educación ambiental mediante programas participativos y campañas comunitaria.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

Álvarez‑García, O., Sureda‑Negre, J., & Comas‑Forgas, R. (2020). Environmental education in pre‑service teacher training: A literature review of existing evidence. Journal of Teacher Education for Sustainability, 17(1), 72‑85. https://doi.org/10.1515/jtes-2020-0006

Ardoin, N. M., Bowers, A. W., Roth, N. W., & Holthuis, N. (2020). Environmental education and K–12 student outcomes: A review and analysis of research. Journal of Environmental Education, 51(4), 292–310. https://doi.org/10.1080/00958964.2020.1797075

Carbajal, A. F., & León, M. E. (2024). Mapeo ambiental participativo en comunidades rurales andinas: Una estrategia para la acción colectiva. Revista de Desarrollo Territorial, 16(1), 55–74. https://doi.org/10.1590/rdt.v16n1.2024.003

Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2021). Metodología de la investigación (7.ª ed.). McGraw-Hill Education.

Huseyin, M. Y., Dershewi, A., Marais, D., & Albuhtori, M. (2025). Evaluating the effectiveness of a health and environmental education training program for Syrian teachers in Northern Syria. International Journal of Educational Research Open, 8, 100448. https://doi.org/10.1016/j.ijedro.2025.100448

Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). (2021). Compendio estadístico departamental de Huánuco 2021. https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1836/

Kaiser, F. G., & Wilson, M. (2004). Goal-directed conservation behavior: The specific composition of a general performance. Personality and Individual Differences, 36(7), 1531–1544. https://doi.org/10.1016/j.paid.2003.06.003

Lima-Valdivia, G., Noriega, M. J., & Llerena, P. (2023). Gobernanza ambiental y participación ciudadana en zonas rurales del centro del Perú. Revista Andina de Estudios Ambientales, 8(2), 112–130. https://doi.org/10.31234/raea.v8i2.2023.023

Lizarazo-Palomino, S. R., Benites-Chacaliaza, A., & Solano-Maceda, C. (2021). Actitudes y conciencia ambiental en jóvenes universitarios. Revista Científica de Ciencias Sociales y Humanidades, 8(2), 56–66. https://doi.org/10.26495/rccsh.v8i2.172

MINAM. (2021). Política Nacional del Ambiente al 2030. Ministerio del Ambiente del Perú. https://www.gob.pe/institucion/minam/informes-publicaciones/2101365

Olivares Sánchez, R. E., & Leyva Aguilar, N. A. (2023). Bases teóricas de la conciencia ambiental como estrategia para el desarrollo sostenible. Revista Alfa, 7(21). https://doi.org/10.33996/revistaalfa.v7i21.242

Pantaleón, A. J. S., & Ysla, P. del R. C. (2022). Estrategias de sensibilización y conciencia ambiental en zonas rurales, Perú. Horizonte Empresarial, 9(1), artículo 1. https://doi.org/10.26495/rce.v9i1.2180

Poma-Huanca, D., & Canaza-López, R. (2022). Educación ambiental intercultural en comunidades altoandinas: desafíos y oportunidades. Horizontes Educativos, 12(3), 78–92. https://doi.org/10.5281/zenodo.7028912

Pontet, M. D. R., Ibañéz Martín, M. M., & London, S. (2023). Desarrollo sostenible: Discusiones sobre su definición y debates actuales. Revista de Economía del Caribe, 31(1), artículo 1. https://doi.org/10.13043/rec.v31n1.2023.01

PNUMA. (2021). Hacer las paces con la naturaleza: Un plan científico para hacer frente a la crisis climática, de biodiversidad y de contaminación. Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente. https://www.unep.org/resources/making-peace-nature

Roczen, N., Kaiser, F. G., Bogner, F. X., & Wilson, M. (2014). A competence model for environmental education. Environment and Behavior, 46(8), 972–992. https://doi.org/10.1177/0013916513492416

Rojas, R. J. P., Olaya, M. C. N., Cruz, L. M. H. S., & Pinto, N. S. (2023). La conciencia ambiental como ética del buen vivir. http://repositorio.cidecuador.org/jspui/handle/123456789/2470

Salazar, D., & Jara, H. (2023). Descentralización y políticas ambientales: análisis de los gobiernos locales rurales en Perú. Revistas políticas públicas y territorio, 5(1), 34–51. https://doi.org/10.31434/rppt.v5i1.2293

Sánchez-Soto, V., Ochoa, K., & Mendoza, L. (2022). Emociones ambientales y comportamiento proecológico en jóvenes rurales. Psicología ambiental y sociedad, 14(1), 21–39. https://doi.org/10.33539/pas.v14i1.2493

Saza Quintero, A. F., Sierra Barón, W., & Gómez-Acosta, A. (2021). Comportamiento proambiental y conocimiento ambiental en universitarios: ¿el área de conocimiento hace la diferencia? CES Psicología, 14(1), 64–84. https://doi.org/10.21615/cesp.14.1.6

Descargas

Publicado

28-07-2025

Cómo citar

Chahua Garcia, N. R., Gallardo Carranza, T. M., Tafur Espinoza, K., & Moreno Ruiz, G. M. (2025). Análisis del nivel de conciencia ambiental en la comunidad de Malconga, Huánuco, Perú 2025: Análisis del nivel de conciencia ambiental en la comunidad de Malconga, Huánuco, Perú 2025. HOLOPRAXIS. Revista De Ciencia, Tecnología E Innovación, 9(2), 221–234. https://doi.org/10.61154/holopraxis.v9i2.4142

Número

Sección

Investigación