Juande Castro, M. G. (2019) «La lectura ágil y la comprensión lectora en los estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Túpac Amaru de Panao – Huánuco - Perú», HOLOPRAXIS. Revista de Ciencia, Tecnología e Innovación, 3(1), pp. 117–128. Disponible en: https://revista.uniandes.edu.ec/ojs/index.php/holopraxis/article/view/3083 (Accedido: 14 octubre 2026).