Oñate-Álvarez, D. E., Tapia-Cano , C. V., López-Fernández, R. y Caicedo-Quiroz , R. (2025) «Modelo de capacitación docente sustentado en analítica del aprendizaje y el uso de plataformas interactivas: Modelo de capacitación docente sustentado en analítica del aprendizaje y el uso de plataformas interactivas», HOLOPRAXIS. Revista de Ciencia, Tecnología e Innovación, 9(1), pp. 103–119. doi: 10.61154/holopraxis.v9i1.3870.