Rodríguez Toro, J. D. «La gamificación Como Estrategia metodológica Para El Mejoramiento De La Convivencia Escolar». HOLOPRAXIS. Revista De Ciencia, Tecnología E Innovación, vol. 5, n.º 1, diciembre de 2021, pp. 072-90, https://revista.uniandes.edu.ec/ojs/index.php/holopraxis/article/view/3061.