Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria ISSN 2528-7842
El derecho a la igualdad de condiciones de las mujeres en el acceso al empleo y a la formación profesional
Universidad Regional Autónoma de Los Andes - Sede Santo Domingo. Ecuador.
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El derecho a la igualdad de condiciones de las mujeres en el acceso al empleo y a la
formación profesional
AUTORES: María Elena Infante Miranda
1
Rafael Carlos Hernández Infante
2
Francisco Alejo Guanoluisa Almache
3
Farid Efraín Montenegro Castillo
4
Lady Dayana Erazo Insuasti
5
DIRECCIÓN PARA CORRESPONDENCIA: ui.mariainfante@uniandes.edu.ec
Fecha de recepción: 2022-10-26
Fecha de aceptación: 2023-01-12
RESUMEN
El objetivo de la investigación fue diseñar una página publicada en Facebook, sobre el derecho a
la igualdad de condiciones a las mujeres en el acceso al empleo, a la formación y promoción
laboral y profesional, fundamentado en la normativa legal ecuatoriana, para socializar
información al respecto y contribuir a su cumplimiento. Se han empleado métodos de
investigación del nivel teórico y empírico los que propiciaron la conformación del marco teórico,
el análisis del estado actual del objeto, la elaboración de la propuesta y de las conclusiones. Los
resultados alcanzados evidencian la vulneración del derecho a la igualdad de condiciones de las
mujeres en el acceso al empleo, a la formación y promoción laboral y profesional, en Ecuador y
particularmente en Ibarra, a pesar de las leyes que lo establecen, lo que afecta una garantía
constitucional, provocando violencia de género y disminuyendo las posibilidades de realización
profesional de las mujeres. La propuesta elaborada como solución al problema detectado, una
página publicada en la red social Facebook, denominada: “Sin límites: igualdad y justicia”,
permite la utilización de recursos digitales para informar a la ciudadanía sobre el derecho
estudiado, propicia la interacción con los visitantes a partir de sus comentarios en cuanto a los
materiales que se publican, los que se enfocan en la educación de la población sobre este derecho
con la finalidad de favorecer su cumplimiento; su diseño la hace atractiva al ofrecer noticias,
videos, referencia a leyes, normas, entre otras fuentes que sustentan el derecho estudiado.
1
Profesora-investigadora. Universidad Regional Autónoma de los Andes. Ecuador. E-mail:
ui.mariainfante@uniandes.edu.ec CÓDIGO ORCID https://orcid.org/0000-0002-0828-1383
2
Profesor-investigador. Universidad Regional Autónoma de los Andes. Ecuador. E-mail:
rafaelhernandez@uniandes.edu.ec CÓDIGO ORCID https://orcid.org/0000-0002-6555-5459
3
Docente de la Carrera de Derecho. Universidad Regional Autónoma de los Andes. Ecuador. E-mail:
ui.franciscog@uniandes.edu.ec CÓDIGO ORCID https://orcid.org/0000-0003-4040-2285
4
Estudiante de Carrera de Derecho. Universidad Regional Autónoma de los Andes. Ecuador. E-mail:
di.faridemc68@uniandes.edu.ec CÓDIGO ORCID https://orcid.org/0009-0008-1577-9279
5
Estudiante de Carrera de Derecho. Universidad Regional Autónoma de los Andes. Ecuador. E-mail:
di.ladydei97@uniandes.edu.ec CÓDIGO ORCID https://orcid.org/0000-0002-1259-565X
M. Infante Miranda, R. Hernández Infante, F. Guanoluisa Almache, F. Montenegro Castillo, L. Erazo Insuasti
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Revista Mikarimin. Publicación cuatrimestral. Vol. IX, Año 2023, No. 2 (mayo-agosto)
PALABRAS CLAVES: Derecho; igualdad de condiciones de las mujeres; empleo; formación
profesional.
The right to equal conditions for women in access to employment and vocational training
ABSTRACT
The objective of the research was to design a page on Facebook, on the right to equal conditions
for women in access to employment, training and job and professional promotion, based on
Ecuadorian legal regulations, to socialize information to the respect and contribute to its
compliance. Research methods of the theoretical and empirical level have been used, which have
led to the formation of the theoretical framework, the analysis of the current state of the object
and the preparation of the proposal and the conclusions. The results achieved show the violation
of the right to equal conditions of women in access to employment, training and labor and
professional promotion, in Ecuador and particularly in Ibarra, despite the laws that establish it,
which affects a constitutional guarantee, provoking gender violence and reducing the possibilities
of professional achievement of women. The proposal prepared as a solution to the detected
problem, a page, published on the social network Facebook, called: "Without limits: equality and
justice", allows the use of digital resources to inform citizens about the right studied, encourages
interaction with visitors based on their comments regarding the materials that are published,
which focus on educating the population about this right in order to promote its fulfillment; Its
design makes it attractive by offering news, videos, reference to laws, norms, among other
sources that support the studied law.
KEYWORDS: Law; equality of conditions for women; employment;
vocational training.
INTRODUCCIÓN
Los derechos de las mujeres son defendidos en distintas partes del mundo, tratando de que sean
reconocidos. Existen organizaciones de alcance mundial que lideran la defensa de derechos
humanos, por lo tanto, buscan vías para garantizar la igualdad de las mujeres respecto a los
hombres; en este sentido se destaca la Organización de las Naciones Unidas (ONU), la que
aprueba la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la
Mujer en 1979 (Aguada, 2020).
Se desarrollan acciones que buscan evitar las distintas formas de discriminación que puedan
presentarse, pues en la actualidad, a pesar de lo alcanzado en materia de derechos humanos,
subsiste “una visión limitada, condicionada, negativa e inclusive despectiva” (Bermúdez, 2019, p.
15), respecto a la mujer.
En Ecuador, la Constitución de la República (2008) establece el respeto a la dignidad de las
personas y colectividades, a la justicia y a la igualdad para que se consoliden valores de libertad,
paz, solidaridad y el Buen Vivir de los ciudadanos, entre otros. Además, asegura el derecho a la
vida, al trabajo, a la cultura, a la educación, a la justicia social, sin discriminación ni
subordinación alguna, por ello afirma: “todas las personas son iguales y gozarán de los mismos
derechos, deberes y oportunidades” (Artículo 11, numeral 2). De esta manera se determina que no
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puede haber diferenciación, temporal o permanente, que tenga por objeto o por resultado
menoscabar o anular el reconocimiento, goce y ejercicio de los derechos de los ciudadanos de
forma igualitaria.
Es necesario destacar que la Constitución de la República del Ecuador establece que:
El Estado garantizará a las mujeres igualdad en el acceso al empleo, a la formación y promoción
laboral y profesional, a la remuneración equitativa, y a la iniciativa de trabajo autónomo. Se
adoptarán todas las medidas necesarias para eliminar las desigualdades. Se prohíbe toda forma de
discriminación, acoso o acto de violencia de cualquier índole, sea directa o indirecta, que afecte a
las mujeres en el trabajo. (Artículo 331, 2008)
El Estado ecuatoriano, mediante su carta magna, instituye los derechos de las mujeres, de modo
que se promueva la igualdad social. A su vez, el Plan Nacional de Desarrollo, denominado “Toda
una Vida”, modelo-eje para la sociedad, plantea los objetivos nacionales de desarrollo, uno de
ellos expresa que se debe “garantizar una vida digna con iguales oportunidades para todas las
personas” (Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo, 2017, p. 9); de esta manera se
reconocen los derechos de las mujeres y la exclusión de cualquier forma de desigualdad respecto
a ellas
Independientemente de las leyes adoptadas por el Estado ecuatoriano, debe expresarse que, en la
actualidad, en Ecuador subsisten situaciones que evidencian la vulneración de los derechos de las
mujeres en cuanto al acceso al empleo y a la formación profesional (Chávez, 2020).
Contrariamente a lo que se legisla sobre los derechos de las mujeres, se producen casos que
indican que profesionales del sexo femenino reciben menor remuneración que sus colegas del
sexo masculino, teniendo similar formación profesional (Chávez, 2020).
La ciudad de Ibarra no está exenta de la situación analizada, al existir evidencias del trato
discriminatorio a las mujeres, lo que es entendido como una forma de violencia (Chamorro,
2020). Por ello, la municipalidad ha emitido ordenanzas para la prevención y erradicación de la
violencia contra las mujeres en el cantón (Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de San
Miguel de Ibarra, 2018, 2019).
Debe mencionarse que en los documentos antes citados se hace referencia a la
Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer,
conocida como Convención de Belém do Pará (1994 Citado por Gobierno Autónomo
Descentralizado Municipal de San Miguel de Ibarra, 2019), máximo tratado internacional sobre
la lucha contra la violencia hacia la mujer, por lo que se considera un precedente histórico
primordial que sirve de antecedente a la situación que se presenta en la ciudad de Ibarra en cuanto
a los derechos de las mujeres.
La utilización del método Investigación documental ha permitido localizar y analizar fuentes de
información online sobre el Derecho a la igualdad de condiciones de las mujeres en el acceso al
empleo y a la formación profesional, en correspondencia con la normativa legal ecuatoriana para
posteriormente estudiar su manifestación en la ciudad de Ibarra, en el periodo mayo – julio de
2020, lo que ha conducido a la determinación del problema de la investigación, dadas las
limitaciones que se presentan en el cumplimiento del mencionado derecho.
En consecuencia, se establece el objetivo general de la investigación: diseñar una página a
publicar en Facebook, sobre el derecho a la igualdad de condiciones a las mujeres en el acceso al
empleo, a la formación y promoción laboral y profesional, fundamentado en la normativa legal
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ecuatoriana, para socializar información al respecto, de modo que se contribuya al cumplimiento
de este derecho.
Los objetivos específicos planteados son los siguientes:
• Fundamentar teóricamente el derecho a la igualdad de condiciones a las mujeres en el
acceso al empleo, a la formación y promoción laboral y profesional, fundamentado en la
normativa legal ecuatoriana.
• Diagnosticar la situación actual del derecho a la igualdad de condiciones a las mujeres en
el acceso al empleo, a la formación y promoción laboral y profesional, fundamentado en
la normativa legal ecuatoriana y su manifestación en la ciudad de Ibarra, en el periodo
mayo – julio de 2020.
• Diseñar una página, a publicar en Facebook, para contribuir al cumplimiento del derecho
a la igualdad de condiciones a las mujeres en el acceso al empleo, a la formación y
promoción laboral y profesional, fundamentado en la normativa legal ecuatoriana.
La realización de la investigación ha exigido la utilización de la modalidad cualitativa,
atendiendo a las características del problema que se investiga y a la necesidad de comprender la
manifestación del objeto de estudio. El estudio realizado es de carácter descriptivo, al centrarse
en las propiedades y rasgos del comportamiento del fenómeno que se examina.
En el proceso investigativo se han utilizado métodos de investigación del nivel teórico para
estudiar las características esenciales del fenómeno que se examina; estos son: el Analítico –
sintético y el Análisis histórico – lógico. Ambos métodos han permitido la descomposición del
objeto, y el análisis de su trayectoria, para poder establecer sus rasgos esenciales.
Además, han sido empleados métodos de investigación del nivel empírico para la realización del
diagnóstico de la situación actual del objeto de estudio; estos son: la Investigación documental y
la Entrevista, con sus respectivos instrumentos: la guía de investigación documental y la guía de
entrevista.
El primero de los métodos del nivel empírico, la Investigación documental, ha posibilitado
localizar y analizar fuentes de información online sobre el Derecho a la igualdad de condiciones
de las mujeres en el acceso al empleo y a la formación profesional, en correspondencia con la
normativa legal ecuatoriana y examinar su manifestación en la ciudad de Ibarra, en el periodo
mayo – julio de 2020.
El segundo de los métodos del nivel empírico, la Entrevista, ha permitido profundizar en la
situación actual del objeto, a partir de criterios de informantes claves, seleccionados
intencionalmente. Se ha realizado una entrevista no estandarizada, lo que ha favorecido que los
informantes expresen ampliamente sus criterios sobre el objeto que se estudia, a partir de las
temáticas establecidas en la guía de la entrevista; estas son: análisis del Articulo 331 sobre la
garantía del estado a las mujeres frente igualdad en el acceso al empleo, a la formación y
promoción laboral y profesional, a la remuneración equitativa, y a la iniciativa de trabajo
autónomo plasmado en la Constitución de la República del Ecuador; valoración del
procedimiento del acceso al empleo en el sector público y privado para las mujeres en Ibarra;
experiencias de los entrevistados sobre el cumplimiento del derecho a la igualdad de condiciones
de las mujeres en el acceso al empleo, a la formación y promoción laboral y profesional en
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Ibarra; y sugerencias para contribuir al cumplimiento del derecho de igualdad de condiciones del
acceso al empleo y a la formación profesional.
La utilización del método del nivel empírico: Investigación documental, ha requerido determinar
la población para su aplicación. Esta se conforma por fuentes de información online sobre el
Derecho a la igualdad de condiciones de las mujeres en el acceso al empleo y a la formación
profesional, en correspondencia con la normativa legal ecuatoriana; dada la amplitud y la
variedad de la información existente, se ha establecido como muestra: fuentes de información
online sobre el Derecho a la igualdad de condiciones de las mujeres en el acceso al empleo y a la
formación profesional, en correspondencia con la normativa legal ecuatoriana y su manifestación
en la ciudad de Ibarra, en el periodo mayo – julio de 2020.
El desarrollo del proceso investigativo ha implicado la determinación de la población como los
habitantes de la ciudad de Ibarra en el periodo mayo – julio de 2020. Para la aplicación de la
entrevista se ha utilizado un muestreo no probabilístico, de sujetos tipos, el cual ha posibilitado
determinar tres informantes claves que son los más capaces ya que ofrecen una información
profunda sobre el objeto que se estudia. Su selección ha tenido en cuenta los siguientes
indicadores: poseer título académico de cuarto nivel, tener 15 años o más de experiencia en el
ejercicio de la profesión y como docentes universitarios en el área del derecho, lo que ha
conllevado a la elección de tres informantes que han aportado datos esenciales sobre el fenómeno
que se estudia.
DESARROLLO
La utilización de los métodos del nivel empírico: Investigación documental y Entrevista, con sus
respectivos instrumentos, han permitido recolectar datos sobre el estado actual del objeto de
estudio: el derecho a la igualdad de condiciones a las mujeres en el acceso al empleo, a la
formación y promoción laboral y profesional, fundamentado en la normativa legal ecuatoriana,
los que se presentan seguidamente:
Mediante el método Investigación documental se localizaron y analizaron fuentes escritas de
información, online y de carácter público, sobre el objeto de estudio: documentos jurídicos,
artículos de revistas y de periódicos, informes, entre otros. El estudio realizado se ha centrado en
las siguientes unidades de análisis: textos completos, párrafos y palabras claves.
Dentro de los documentos jurídicos estudiados debe destacarse la Constitución de la República
del Ecuador (2008). El análisis de párrafos de este texto permite identificar que el Artículo 11
expresa la garantía de no discriminación por ningún motivo y el Artículo 331 establece el derecho
a la igualdad de condiciones a las mujeres en el acceso al empleo, a la formación y promoción
laboral y profesional, de manera que se reconoce la existencia de un marco legal que protege los
derechos de las mujeres en Ecuador.
Además, se han analizado ordenanzas para la prevención y la erradicación de la violencia contra
las mujeres en el Cantón Ibarra (Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de San Miguel
de Ibarra, 2018, 2019). En estos documentos se establece el derecho de las mujeres a vivir una
vida libre de violencia, condición indispensable para su desarrollo individual y social, y para su
plena e igualitaria participación en todas las esferas de la vida.
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Se ha realizado el análisis de los siguientes textos: informes del Instituto Nacional de Estadísticas
y Censo (INEC, 2017-2018) y la Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo
(ENEMDU, 2019). El examen de los informes del Instituto Nacional de Estadísticas y Censo
revela que las mujeres buscan trabajos a tiempo parcial, lo que las empuja a la vez a contratos
atípicos; si bien esto les permite estar integradas al mercado laboral, también les genera un
impacto negativo en la evolución de sus carreras, en la aspiración a lograr ascensos (INEC, 2010-
2017), por lo que se requiere favorecer el cumplimiento del derecho a la igualdad de condiciones
a las mujeres en el acceso al empleo. La revisión de los resultados de la Encuesta Nacional de
Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU, 2019) corrobora la situación detectada, pues se
informa que el subempleo de las mujeres es de 41.80%.
Se han estudiado artículos de periódicos en los cuales ha sido posible analizar palabras claves que
aportan a la interpretación del significado de la información obtenida. Se han encontrado
expresiones que evidencian una actitud discriminatoria hacia las mujeres; puede situarse como
ejemplo que, a una destacada científica ecuatoriana, a quien le ofrecen una remuneración menor
que a sus colegas hombres, a pesar de tener una preparación profesional equivalente, le llamaran
de manera irónica “geniecilla” (Chávez, 2020), expresión que denota prejuicios al hacer
referencia su nivel científico.
La entrevista realizada a los informantes seleccionados por conveniencia, para profundizar en el
derecho a la igualdad de condiciones para las mujeres en el acceso al empleo, a la formación y
promoción laboral y profesional, fundamentado en la normativa legal ecuatoriana y su situación
en la ciudad de Ibarra, en el período mayo a julio de 2020, aporta información relevante sobre el
fenómeno que se estudia.
El análisis cualitativo que se ha realizado, ayuda a describir las tendencias claves de los
resultados obtenidos, a partir de los criterios de los informantes, los que poseen conocimientos
profundos sobre el objeto, dada la preparación que poseen y su experiencia como abogados y
como docentes universitarios en diferentes ramas el derecho en la Universidad Regional
Autónoma de los Andes (UNIANDES), Ibarra.
Los entrevistados analizan la importancia que posee el reconocimiento constitucional al derecho
a la igualdad de condiciones para las mujeres en el acceso al empleo, a la formación y promoción
laboral y profesional, como se expresa en el Articulo 331 (Constitución de la República del
Ecuador, 2008). Se asume que históricamente se han profundizado las diferencias entre los sexos,
lo que ha afectado visibilizar las similitudes de los seres humanos y ha exacerbado sus diferencias
biológicas, situando al sexo femenino en una posición de desventaja respecto al masculino, lo que
se aprecia cuando se le otorgan cualidades consideradas de menos prestigio en la sociedad al
circunscribir a las mujeres a determinados roles en detrimento de su desempeño pleno en la
sociedad, lo que devela una actitud de discriminación indirecta en la actualidad, portadora de
prejuicios y de estereotipos que necesitan una ruptura mediante acciones educativas en la
sociedad.
Los criterios ofrecidos por los informantes indican que, aunque debería existir paridad en el
acceso al trabajo en el sector público y en el privado, por parte de hombres y de mujeres, en la
realidad no es así. Si bien la incorporación de las mujeres al mercado laboral remunerado ha
avanzado, aún no es como debe ser; a pesar de las leyes y de las políticas establecidas existen
profundas desigualdades, que se intentan reducir buscando la necesaria equidad entre ambos
sexos.
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El análisis de las experiencias narradas por los informantes, permite constatar que, en diferentes
instituciones de Ibarra predomina la presencia de hombres para desarrollar variadas tareas
laborales, lo que reduce las oportunidades de las mujeres, aunque estas posean similar
preparación que ellos. La información ofrecida conlleva a asumir que se presentan situaciones
que afectan los derechos de las mujeres como es el hecho de que no tengan los mismos salarios,
por lo que predomina el paro para el sexo femenino y menos representación de la mujer en
funciones directivas.
A partir de los criterios ofrecidos por los entrevistados, se debe señalar que estos consideran que
es necesario realizar acciones educativas para favorecer el cumplimiento de los derechos de las
mujeres, conquistados mediante la lucha en diferentes periodos históricos y reconocidos
legalmente. En sentido general, la entrevista realizada a los tres informantes seleccionados
intencionalmente, permite concluir que las mujeres sufren violencia de género, lo que incide en
su calidad de vida y afecta el cumplimiento de sus derechos, pues aunque la ley establece
igualdad de oportunidades para todos los individuos, independientemente de su edad o condición
socioeconómica, esa idea todavía se considera una utopía, ya que subsisten prejuicios y actitudes
que limitan el desarrollo pleno de la mujer en correspondencia con sus capacidades y con la
formación adquirida.
Los resultados obtenidos mediante el diagnóstico realizado conducen a la elaboración de una
propuesta de solución al problema detectado. Esta consiste en una página, publicada en
Facebook, en la cual se presenta información actualizada sobre el derecho a la igualdad de
condiciones a las mujeres en el acceso al empleo, a la formación y promoción laboral y
profesional, fundamentado en la normativa legal ecuatoriana mediante instrumentos jurídicos que
garantizan el mencionado derecho, ofertas laborales, tendencias de los mercados, profesiones más
demandadas, entre otros aspectos. El propósito de la propuesta es interactuar con la ciudadanía
sobre los temas que se tratan, dando la posibilidad de que los visitantes de la página expresen sus
criterios, realicen sus comentarios, de manera que se socialice la información trasmitida para
contribuir a la toma de conciencia sobre este derecho y la necesidad de exigir su cumplimiento.
Es necesario mencionar que en la actualidad se reconoce que las mujeres tienen igualdad de
derechos respecto a los hombres; esta es una conquista alcanzada después de luchas y de
desafíos. A nivel global, la ONU aboga por “el desarrollo y estímulo del respeto a los derechos
humanos y a las libertades fundamentales de todos, sin hacer distinción por motivos de raza,
sexo, idioma o religión” (1945, Artículo 1); en consecuencia, los países miembros de esta
organización asumen este principio, el que evidencia la necesidad de considerar la igualdad de
derechos a la mujer en la sociedad.
La situación que presentan los derechos de las mujeres en la actualidad se debe a la lucha social,
la que “ha permitido la incorporación de derechos en los marcos normativos y ha logrado un
corrimiento cultural de mujer/naturaleza a sujeto mujer (es) en el régimen democrático” (Ortiz y
Pedernera, 2020, p.27). Independientemente de ello, no puede ignorarse que en este terreno aún
queda mucho por hacer, pues por un lado la ley reconoce los derechos de la mujer, pero por otro,
en la realidad se continúa con su vulneración por diferentes motivos, situación revelada en la
investigación realizada y que coincide con la postura de otros investigadores (Vega, 2019;
Masache, Zurita, Vicuña y Álvarez, 2020; García, González y Espinoza, 2020).
En el caso de Ecuador, debe mencionarse que la Constitución de la República del Ecuador (2008)
reconoce la igualdad de derechos de las mujeres en diferentes aspectos de la vida social: el
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trabajo, la preparación profesional, el salario, entre otros; además, establece que deben
implementarse las medidas necesarias para evitar su discriminación, lo que resulta significativo.
Es necesario asumir que la vulneración de los derechos humanos en sentido general y dentro de
ellos, específicamente, de los derechos de las mujeres, es una manifestación de violencia
(Chamorro, 2020), en particular, violencia de género, lo que constituye una ofensa a la dignidad
humana, expresión de las relaciones de poder históricamente desiguales entre hombres y mujeres,
al relegarlas a la organización familiar y al trabajo doméstico; es una violación de las libertades
fundamentales que limita, total o parcialmente, el reconocimiento, goce y ejercicio de tales
derechos y libertades de la mujer; por ello, la persona que afronta esta situación es considerada
como víctima (Código Orgánico Integral Penal, 2014, Artículo 441) y es tratada como tal en
correspondencia con lo establecido en la ley.
Debe mencionarse que, a pesar de las dificultades analizadas, en Ecuador, se ha producido un
avance paulatino en cuanto a la incorporación de la mujer en diferentes ámbitos. Existen mujeres
que están liderando cargos importantes que antes solo los hombres ocupaban (Murillo, 2020)
debido a que el Estado ha implementado políticas públicas tendientes a garantizar la igualdad de
derechos de las mujeres.
En el caso de Ibarra, es necesario señalar que la investigación revela vulneración del derecho que
se estudia, pues existen problemas de violencia, machismo, desigualdad salarial, tintes
patriarcales, entre otros (Protestas por los últimos hechos de violencia en Ibarra, 2019), por lo que
se han emitido ordenanzas a favor de la mujer (Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal
de San Miguel de Ibarra, 2018, 2019), con el fin de evitar la discriminación y la violencia de
género. Aún se necesitan cambios en las formas de pensar, en los estereotipos que se asumen para
poder llegar a la igualdad que establecen las leyes; esto es lo ideal, no obstante, no se debe
renunciar a ayudar al crecimiento de las personas, para que las mujeres vivan en igualdad de
condiciones respecto a los hombres.
La garantía a una vida digna, con igualdad de oportunidades para todas las personas, es una
forma particular de asumir el papel del Estado para lograr el desarrollo social. El Estado es el
principal responsable de proporcionar a todas las personas, tanto individuales como colectivas,
las mismas condiciones para alcanzar sus objetivos a lo largo del ciclo de vida, de tal modo que
estas dejen de ser simples beneficiarias para convertirse en sujetos que se apropien de sus
derechos, los exijan y ejerzan.
El problema detectado en cuanto a la vulneración del derecho a la igualdad de condiciones de las
mujeres en el acceso al empleo, a la formación y promoción laboral y profesional, ha conllevado
a la elaboración de una propuesta enfocada en su solución. Se trata de una página, publicada en
Facebook, denominada: “Sin límites: igualdad y justicia”. Se han aprovechado las ventajas que
posee esta red social, por su alcance, dinamismo y aceptación en la población (Ojando, 2015), en
especial en la actual situación de aislamiento producto de la emergencia sanitaria que vive el país,
en la que se genera un marcado interés en las personas por la utilización de las redes sociales y en
particular de Facebook (Galeano, 2020), por lo que esta red social resulta un medio adecuado
para hacer llegar información sobre el mencionado derecho.
La denominación de la página: “Sin límites: igualdad y justicia”, recoge dos ideas fundamentales:
sin límites: simboliza la idea de que el derecho no tiene límite alguno, ya que por su flexibilidad
y transformación va de la mano de la sociedad y de las necesidades que esta tenga; igualdad y
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justicia: destacan el fin primordial del derecho, la justicia que se persigue en todo ámbito de la
sociedad. El diseño de la página la hace atractiva, llamativa y de fácil comprensión para las
personas que encuentran en ella noticias, videos, referencia a leyes, normas, entre otras fuentes
que sustentan el derecho antes mencionado.
CONCLUSIONES
En Ecuador, la Constitución de la República (2008) garantiza el derecho a la igualdad de
condiciones de las mujeres en el acceso al empleo, a la formación y promoción laboral y
profesional; posición de la que se derivan otras leyes y políticas para su aplicación en la sociedad.
El diagnóstico realizado, mediante métodos de investigación del nivel empírico como la
Investigación documental y la Entrevista, conjuntamente con los instrumentos correspondientes:
la guía de investigación documental y la guía de entrevista, permiten obtener información sobre
el estado actual del derecho a la igualdad de condiciones de las mujeres en el acceso al empleo, a
la formación y promoción laboral y profesional, la que evidencia su vulneración.
La propuesta elaborada como solución al problema detectado, una página publicada en la red
social Facebook, denominada: “Sin límites: igualdad y justicia”, permite la utilización de
recursos digitales para informar a la ciudadanía sobre el derecho a la igualdad de condiciones de
las mujeres en el acceso al empleo, a la formación y promoción laboral y profesional, propicia la
interacción con los visitantes a partir de sus comentarios en cuanto a los materiales que se
publican, los que se enfocan en la educación de la población sobre este derecho con la finalidad
de contribuir a su cumplimiento.
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