Metodología para la evaluación de la participación de la empresa en la formación de fuerza de trabajo calificada

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.61154/mrcm.v12i2.4379

Palabras clave:

Evaluación, participación, empresa, formación, fuerza de trabajo calificada

Resumen

La evaluación sobre la participación de la empresa en la formación de la fuerza de trabajo calificada no es vista como una necesidad, al no denotar la responsabilidad de la empresa en el proceso de formación y la importancia del vínculo escuela politécnica-empresa en el proceso de formación de la Educación Técnica y Profesional (ETP). El objetivo de esta investigación fue elaborar una metodología para la evaluación de la participación de la empresa en la formación de la fuerza de trabajo calificada de nivel medio. Se sustenta en las relaciones que se establecen entre la singularidad del proceso de formación de la fuerza de trabajo calificada, la proyección, ejecución y conclusiones del proceso de evaluación, se implementó mediante el método sistematización de experiencias educativas. Los resultados corroboran las principales transformaciones e impactos sobre el proceso estudiado y los sujetos que intervienen en él.

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Biografía del autor/a

Yuranny Leyva Pérez, IPES Conrado Benítez García, Tunas, Las Tunas, Cuba

Licenciado en Educación, Especialidad Eléctrica y Máster en Ciencias de la Educación, Mención Educación Educación Técnica y Profesional. Profesor en el IPES Conrado Benítez García; investiga en Pedagogía Profesional y en Dirección educacional.

Lien Barly Rodríguez, Universidad Las Tunas, Las Tunas, Cuba

Técnico Medio en Electrónica, Licenciada en Educación, especialidad Eléctrica, Doctor en Ciencias Pedagógicas, Profesor Titular. Ha trabajado en el Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC) como profesora investigadora del Departamento de Proyecto Internacionales y en la Universidad Las Tunas donde ha ocupado los cargos de jefe de departamento de Ciencias Técnicas, vicedecana y decana de la Facultad de Ciencias Técnicas, actualmente es profesora investigadora del Centro de Estudios Pedagógicos de la Universidad de Las Tunas.

Pedro Valiente Sandó, Centro de Estudios de Gestión Organizacional, Universidad de Holguín, Holguín, Cuba

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular de la Universidad de Holguín. Investigador del Centro de estudio de Gestión organizacional. 

José Alberto Rogers Gómez, Universidad de Las Tunas, Las Tunas, Cuba

Doctor en Ciencias Pedagógicas y Profesor Titular. Profesor del Centro de Estudios Pedagógicos de la Universidad de Las Tunas. Investiga en Pedagogía Profesional  y en la Didáctica de las ramas técnicas.

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Publicado

15-05-2026

Cómo citar

Leyva Pérez, Y., Barly Rodríguez, L., Valiente Sandó, P., & Rogers Gómez, J. A. (2026). Metodología para la evaluación de la participación de la empresa en la formación de fuerza de trabajo calificada. Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria, 12(2), 93–112. https://doi.org/10.61154/mrcm.v12i2.4379

Número

Sección

Artículos de Investigación