[1]
Valencia Vélez, J.L. y Martínez Medina, C.M. 2022. Estrategias didácticas motivadoras para la enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Filosofía en estudiantes de primer año de bachillerato. Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria. 8, (dic. 2022), 83–98.