ÁVILA INTRIAGO, M. V.; PICO MIELES, J. G.; ERAZO DELGADO, J. R. Los juegos didácticos como estrategia metodológica para la enseñanza-aprendizaje de números enteros en estudiantes de octavo año. Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 131–150, 2022. Disponível em: https://revista.uniandes.edu.ec/ojs/index.php/mikarimin/article/view/2754. Acesso em: 7 ago. 2026.