Medina Marín, Aquiles José. 2016. «PENSAMIENTO CRÍTICO COMO UN ENFOQUE PARA CONSOLIDAR LA PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA DE PAULO FREIRE EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO DE VENEZUELA». Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria 2 (1):11-22. https://revista.uniandes.edu.ec/ojs/index.php/mikarimin/article/view/296.