Cedeño Solórzano, B. M. y Chong Cruz, M. L. (2022) «La atención plena y su incidencia en el rendimiento académico en alumnos de Básica Elemental», Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria, 8, pp. 105–118. Disponible en: https://revista.uniandes.edu.ec/ojs/index.php/mikarimin/article/view/2845 (Accedido: 17 agosto 2026).