Medina Marín, A. J. (2016) «PENSAMIENTO CRÍTICO COMO UN ENFOQUE PARA CONSOLIDAR LA PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA DE PAULO FREIRE EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO DE VENEZUELA», Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria, 2(1), pp. 11–22. Disponible en: https://revista.uniandes.edu.ec/ojs/index.php/mikarimin/article/view/296 (Accedido: 20 enero 2026).