M. V. Ávila Intriago, J. G. Pico Mieles, y J. R. Erazo Delgado, «Los juegos didácticos como estrategia metodológica para la enseñanza-aprendizaje de números enteros en estudiantes de octavo año», Mikarimin, vol. 8, n.º 2, pp. 131–150, may 2022.