Clínica virtual de seguridad del paciente como estrategia en la Universidad de Córdoba
Resumen
La Organización Mundial de la Salud ha incorporado nuevos conceptos sobre la Telemática en Salud que han evolucionado hacia Cibersalud/eSalud, en los cuales se incluye la formación, los servicios de atención, educación y promoción sanitaria e insta a implantar servicios de eSalud, invertir en tecnologías de información y comunicación, legislar sobre transferencia de información, servicios adaptados a necesidades de grupos vulnerables, mejorar acceso de instituciones y establecer redes y centros nacionales de excelencia [1,2,3]. En Latinoamerica, la Organización Panamericana de la Salud y la Universidad de Cuba son las únicas instituciones que cuentan con una Clínica Virtual con recursos educativos para la formación. El presente trabajo describe el proceso de diseño, estructura y organización para la creación de una clínica virtual como apoyo académico y herramienta de mejoramiento continuo, que permite el fortalecimiento del curso Gestión de Seguridad del Paciente del programa Administración en Salud de la Universidad de Córdoba de acuerdo con las directrices para el diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje, como una estrategia de acción para la formación que promueve la interacción, a través de la participación de los actores involucrados: estudiantes, docentes y pacientes.Descargas
Citas
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