Análisis estadístico de la participación social en la comunidad

Authors

  • Jean Pierre Ramos Carpio Centro de Estudios para la Calidad Educativa y la Investigación Científica, Toluca-México.
  • Angel Braulio Martinez Vasquez Centro de Capacitación y Gestión del Conocimiento-CCGECON. Ecuador.

Abstract

La importancia de la participación activa y socialmente responsable de las empresas como miembros de la sociedad para contribuir con su desarrollo económico y social, es decir, un paso más allá de la filantropía. En este sentido, el objetivo de este estudio fue analizar el papel que realmente desempeñan las diferentes organizaciones del sector empresarial de Imbabura dentro de la comunidad en donde se desenvuelven. Se tomó como base para el análisis las diferentes áreas sugeridas dentro de las normas ISO 26000 a la educación, la cultura, la creación de empleo, entre otras. Se utilizó el enfoque cualitativo-cuantitativo, con alcance descriptivo, utilizando como métodos el analítico-sintético, inductivo-deductivo e histórico-lógico. Se emplearon la encuesta y la entrevista como técnicas para la recolección de datos, para lo cual se diseñaron los instrumentos respectivos que fueron aplicados a diferentes empresas del sector. Los resultados que arrojan los instrumentos se cuantifican a través del empleo de la estadística neutrosófica, la cual es útil para el análisis de la participación, para analizar cuantitativamente la participación de que tienen los ciudadanos con las diversas actividades que se desarrollan en la comunidad. Se evidencia que la participación de las empresas dentro de la comunidad no es significativa y que, por lo tanto, se requiere fomentar la responsabilidad de las empresas en el desarrollo y la integración social.

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References

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Published

2022-07-14

How to Cite

Ramos Carpio, J. P., & Martinez Vasquez, A. B. (2022). Análisis estadístico de la participación social en la comunidad. METANOIA: REVISTA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN, 8(1), 66–79. Retrieved from https://revista.uniandes.edu.ec/ojs/index.php/METANOIA/article/view/2792

Issue

Section

Ciencias Administrativas