HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL COMO INSTRUMENTO DE PAZ EN EL DESEMPEÑO LABORAL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO

Resumen

El sistema jurídico laboral en Ecuador tiene un carácter tutelar de protección estatal, cuyo propósito es preservar que el ejercicio del trabajo se haga en condiciones de higiene y seguridad laboral que garanticen al trabajador la salud y beneficios para obtener una vida digna. El docente universitario no escapa de esa protección y las Universidades comprometidas con el ordenamiento jurídico deben mejorar tales condiciones en virtud que su labor requiere contacto humano para las relaciones interpersonales que se hilvanan en el proceso de enseñanza – aprendizaje. La calidad de la higiene y seguridad laboral son elementos que favorecen el ambiente laboral, siendo el objetivo de este trabajo, reflexionar sobre dichos elementos como instrumentos que favorecen el alcance de la paz y el equilibrio emocional en el docente universitario, valorando las políticas laborales aplicadas. Metodológicamente, es un ensayo argumentativo documental, en el cual se concluye que la proporción de los recursos materiales, la salubridad de los espacios, la ergonomía, la estabilidad, la carga de asignaciones en horario, la calidad humana en la cadena jerárquica y la motivación salarial, son determinantes para crear un ambiente laboral pacífico que contribuya a los fines de la comunidad universitaria en sus perspectivas de desarrollo.PALABRAS CLAVE: higiene; seguridad laboral; paz; desempeño docente universitario.HYGIENE AND OCCUPATIONAL SAFETY AS A PEACE INSTRUMENT IN THE WORK  PERFORMANCE OF THE UNIVERSITY TEACHERABSTRACTThe labor legal system in Ecuador has a tutelary character of state protection, whose purposes are to preserve the exercise of the work is done in conditions of hygiene and occupational safety that guarantee the worker the health and benefits to obtain a decent life. The university teacher does not escape this protection and the Universities committed to the legal system must improve such conditions because their work requires human contact for interpersonal relationships that are combined in the teaching-learning process. The quality of hygiene and occupational safety are elements that favor the work environment, being the objective of this work, to reflect on these elements as instruments that favor the reach of peace and emotional balance in the university teacher, valuing the labor policies applied. Methodologically, it is an argumentative documentary essay, in which it is concluded that the proportion of material resources, the healthiness of spaces, ergonomics, stability, the load of assignments in schedules, human quality in the hierarchical chain and motivation salary, are determinants to create a peaceful work environment that contributes to the goals of the university community in their development perspectives.KEYWORDS: hygiene; job security; peace; performance; university teacher.